4月11日下午，教育学院组织学院教师和承担教师教育公共课《教育概论》教学任务的教师，开展了一次扎实有效的本科教学观摩与研讨活动。除因教学冲突和公务出差的教师缺席外，教育学院唐智松教授、张家军教授、汪宏副教授、邓翠菊副教授、金玉梅副教授、彭爱辉副教授、冉春副教授、唐小为副教授、李毅副教授、田晓伟副教授、韦吉飞副教授、陈本友副教授、王正青副教授，以及王雪老师、林克松老师、杨欣老师、郑鑫老师、刘东方老师、赵显通老师、孙雪荧老师等20余人参加了本次活动。

参加本次活动的教师集中观摩了候玉娜老师执教的教师教育公共课《教育概论》和张骞老师执教的《教育心理学》课程。候玉娜老师从“后4%”时代中国地区生均教育经费差异入手，引导学生分析经济发展与教育之间的复杂关系，以当前大量教育改革与发展前沿问题为案例组织教学，教学内容贴合学生兴趣，教学过程注重启发引导。张骞老师从复习斯金纳等人的行为主义心理学理论入题，引导学生系统学习了班杜拉社会学习理论的提出背景、主要内容、积极影响等内容，教学内容思想性强，教学节奏把握合理。

教育学院副院长王正青副教授主持了之后的研讨活动。承担本次授课任务的候玉娜老师、张骞老师首先介绍了本次课的教学总体设计，结合任教班级的学情剖析了各环节安排，总结反思了本堂课的得失。参加本次观摩活动的老师从教学内容、教学组织、教学艺术、师生互动等方面交流评析了这两堂课。教育研究院院长、教师教育公共课《教育概论》课程负责人唐智松教授还就《教育概论》课程教学的教学内容、教学进度、课程考核等问题向承担公共课教学任务的老师进行了专题指导，环球360管理网本科教学督导委员会专家邓翠菊副教授结合两位老师的授课，与老师们深入交流了教学的技巧与艺术、教师的激情与理性等话题。

参与研讨的老师们一致认为，两位老师的授课提供了难得的学习范例，主要有以下突出优点：一是课前准备很充分，两位老师精心准备了教学素材与研讨话题。二是教学环节很清晰，复习、新授、讨论、总结诸环节环环相扣。三是教学内容很前沿，注重引入当前教育研究中的新观点、新话题。四是教学风格很突出，授课富有激情和亲和力。与此同时，老师们也从增强课堂互动、引导学生深入思考、综合运用板书与多媒体教学手段等方面提出了改进建议。

本次集中观摩与研讨活动是在环球360管理网积极准备本科专业认证、强化基层教研组织建设的背景下开展的，体现了环球360管理网一直以来视本科教学为“良心工程”的指导思想，以及重视教师教学能力的发展思路。参与观摩与研讨活动的老师们表示，本次活动是一次有益的学习经历，对改进本科课堂教学具有极大启发价值。