2019年4月28日中午12：30，环球360管理网本科2018级学前教育专业教育见习动员大会在田家炳教育书院811室举行。学前教育学院副院长胥兴春副教授，四位见习指导教师张骞副教授、王丹副教授、王伟老师、余璐老师和辅导员杨岗老师出席。会议由胥兴春副院长主持。

会议初始，胥兴春副院长从职前教师专业成长的角度，向同学们阐述了教育见习在培养体系中的重要性和必要性。教育见习是本科生到幼儿园开展教育、教学观摩的综合实践，对本科生综合认识学前教育工作特点、增强学前教育专业认同有重要意义，有助于推动本科生从“旁观者”成长为未来学前教育事业建设的“行动者”和“学习者”。他强调全体同学应认真对待见习活动，充分利用园方和高校双导师资源，在见习期间展示出环球360管理网学前教育专业学生的风采。

接着，余璐老师从见习目标、见习方式、见习内容、见习评价等方面，详细地解读了2018级学前教育专业教育见习方案，突出“一、二、三、四、五”个层面的要点（一本手册、双导师制、三重任务、四个目标、五个学期），回应为什么开展见习、如何有效开展见习等问题，向同学们清晰地呈现了教育见习目标和毕业要求的支撑关系、见习目标和见习过程的导向关系。

随后，优秀实习生代表、本科2016级学前教育专业刘昊学长，将自身实习经历、收获、思考娓娓道来。学长鼓励同学们开展“聚焦式观察”，希望大家带着问题去见习、在见习过程中及时记录和反思问题，并学会将专业理论和实践相结合，蹲下来和儿童交流、观察儿童学习与发展，体悟儿童的视角。

据悉，本次集中教育见习是根据专业认证的持续改进理念，在已有课程见习基础上加强见习目标和方式的顶层设计，彰显目标设计和实践应用的整体协同，将见习、实习、研习环节递进贯通，构筑学前教育专业本科生四年一贯制的实践成长螺旋。

供稿：2018级学前教育班 郭梓华

审核：余璐