6月5日上午8：30，环球360管理网青年教师学术交流会在田家炳403室举行，特别邀请了《现代远程教育研究》主编谭明杰教授。教育研究院院长唐智松教授、艾兴副教授、余亮副教授、李欢副教授、张晓娟副教授、李立睿副教授、谢涛老师、廖剑老师、韩继宁老师、尹春晓老师等教师及部分博士后、博士生等共40余人出席研讨会。活动由教育研究院副院长王天平教授主持。

谭明杰教授分享经验

会议起始，唐智松教授代表学部对谭教授的莅临表示热烈欢迎。随后，9位青年教师、博士生报告了研究成果，涵盖在线教学设计、在线学习效果、课堂专注度、智慧课堂教学、SPOC课程评估、课程知识重构、教师身份认同等主题，分别介绍了各自的研究目的、过程与结论。在座师生就这些成果开展了热烈的讨论。

谭明杰教授对每位师生的汇报给予了针对性的指导与建议，尤其强调学术成果应注重对深层次问题的挖掘，体现深度的理论探索和实验研究，具有规范性和连续性，对文献综述的呈现需注意述评结合，框架结构和写作风格也应具有一定的针对性。

学部师生汇报研究成果

下午14：30，谭明杰教授在学部811会议室作了题为“如何撰写高质量学术论文——以‘远程教育’研究为例”的讲座。活动由教育技术学院常务副院长余亮副教授主持。学部部分教师和研究生参加了讲座。

谭明杰教授做讲座

在讲座中，谭明杰教授介绍了《现代远程教育研究》杂志的期刊定位、选题范围、审稿流程以及发展趋势，并就“什么样的论文是好论文”、“如何进行论文写作”等做了详细的解读。他认为论文写作要做到“四真”——真问题、真方法、真逻辑、真思考，还对论文的题目、摘要、关键词、引言、研究方法和结论提出了写作建议，并以经典案例做说明。

学部师生参与讲座

最后，谭明杰教授的精彩讲座在全场师生热烈的掌声中结束。这次青年教师科研学术论坛对大家把握研究方向、挖掘研究问题、形成高质量的学术成果有很大的启发。

（罗梦圆 供稿 王天平 审读）