6月28日下午，学部在田家炳403会议室组织召开专业学位硕士研究生培养方案修订研讨会，研究生院专业学位办田丰主任、学部分管研究生教育工作彭泽平副部长、罗生全副部长、徐学福教授、杨晓萍教授、唐智松教授、赵斌副教授、艾兴副教授、余亮副教授、李欢副教授、研究生培养办秦荣芳主任、教学办田京巾主任、专业学位办唐云富主任及杨雄博士后参加了会议。会议由田京巾主持。

在研讨会上，彭泽平副部长首先就学部专硕研究生培养方案修订工作做了简要介绍。他强调，学部高度重视专业学位硕士研究生的培养工作，在专业硕士研究生培养修订方面，从4月底至今，各专业方向修订工作小组经过多次的调研论证已形成学部专硕培养方案审议稿，希望大家为优化和完善专硕研究生培养方案多提宝贵意见和建议，确保方案更加科学可行。

然后，各专业小组专硕培养方案修订工作负责人依次对培养方案制定的依据、培养目标定位、优化课程设置及调研论证过程等方面进行详细的介绍，并分别就本专业培养方案的重点和难点进行了讨论。杨晓萍教授指出，目前学前教育专硕两年学制导致专硕研究生课程学习及实习实践安排过于紧张，建议学制调整到3年。赵斌教授提到，特殊教育的课程设置应走向融合教育，建议在课程目标上增加教师师德的教育，课程设置上增加案例课程，培养方式上采用模拟训练和情境教育。艾兴副教授指出，小学教育课程应适当调整开课时间，不同类型的课程学分设置不同，需加强行业发展前沿讲座的必修环节。唐智松教授指出，教育管理专业应调整课程结构，增加案例教学，在必修课中体现专业前沿趋势，实现管理专业的五个版块课程设置。学部研究生教育管理团队秦荣芳主任、田京巾主任、唐云富老师也纷纷针对培养方案修订提出相关建议。

与会专家还针对专硕研究生各专业方向培养目标、课程设置、培养环节、毕业要求等问题展开交流与讨论，并提出改进意见和建议。其中，徐学福教授强调，培养方案应紧跟时代要求和趋势，建议在培养目标中体现时代感。研究生院专业学位办田丰主任对本次专硕培养方案修订工作中的重点和难点进行了回应，并对学部专硕培养方案修订工作扎实推进表示充分肯定。

研讨会最后，彭泽平副部长进行了简短总结，要求各工作小组紧扣专业硕士研究生教育的定位、立足“国标”和学校要求开展修订工作，进一步彰显学校、学部研究生教育的特色和优势，他希望各工作小组认真消化专家意见，紧扣上级文件的规定要求，体现产学结合的要求，在进一步调研基础上对培养方案进行修改和完善，在规定时间内完成修订工作，夯实学部专业学位研究生教育的质量基础。