为促进特殊教育专业人才建设，提升特殊教育专业课堂教学质量，环球360管理网特殊教育学院特殊教育专业课程嵌入式专题讲座系列邀请重庆师范大学特殊教育系严小琴老师来学部为师生讲座。严小琴老师师从我国著名培智教育专家张文京教授，泰国诗纳卡宁威洛大学博士生，从事二十多年培智教育的实践和研究，著有《特殊儿童个别化教育：理论、计划和实施》一书。长期担任《个别化教育与教学》《教学活动设计》《语言康复》等相关课程的教学。

2021年11月24日下午，严小琴老师为特殊教育专业核心课程《个别化教育理论与实践》的师生开展主题为《从个别化教育计划到课堂教学》的讲座。讲座持续近三个小时，受到特教专业师生的热烈欢迎，整场讲座参与人数超过70人，现场聆听讲座的有19级特殊教育专业本科生、各个年级的特殊教育专业研究生以及北碚星康会特殊儿童康复机构的几名教师，同时还有来自全国各地特殊教育学校的教师线上听课。

此次讲座主要围绕教学目标；个别化教学目标；教学策略的含义及设计流程；教学过程设计及教学媒体设计这几部分展开。

讲座前，严小琴老师精心地准备了丰富的资料，如：电子教材、电子教案、三个学生的个别化教育计划等，让同学们能够在听讲座的过程中结合手中的资源，能够更加清晰、直观地理解所讲内容。

严老师在讲座过程中与同学们进行大量的互动，通过“开火车”、随机提问、线上作答等有趣的互动方式不仅活跃了讲座的气氛，也让同学们各抒己见，发表了自己的见解与看法，与同学们产生了思维的碰撞。

整场讲座严老师为同学们清晰地讲解怎样将个别化教育计划实际运用到课堂教学中去，不仅对于个别化教育的重要性有了更为深刻的感悟，更明确了课程标准、教材、个别化教育计划和实际的教学之间的紧密联系，尤其通过具体的练习，掌握了将个别化教育计划中的短期目标转化为教学目标和个别化教学目标的方法与步骤。最后，江老师总结到：教学有法，教无定法。学无止境，教也无止境。希望同学们能够学以致用，通过个别化教育计划的制定和实施，尊重学生的个别差异，有效实施个别化教育。

讲座结束，严小琴老师与聆听讲座的师生们在田家炳教育书院门前共同合影留念。

撰稿：环球360管理网特殊教育学院 2018级杨颖 审核：江小英